23.1.09

Электронная книга Фонтан идей: как стать творческой личностью - Книга о том, как развить свой талант

Электронная книга "Фонтан идей: как стать творческой личностью"
Автор Константин Шереметьев

Эта книга о том, как развить свой талант

http://sheremetev.info/shop/BNA5-fontan.html

Записаться на тренинг Путешествие к себе: раскрой секрет своего Я

Записаться на тренинг Путешествие к себе: раскрой секрет своего Я после 15 декабря2008 года

http://sheremetev.info/shop/BNA5-trening_pks.html

Учебный курс Интеллект в деталях - Курс лекций об интеллекте

Ум и интеллект.
Это наши важные и нужные качества. Как они связаны и чем отличаются.
Можно ли тренировать интеллект, и еще много-много нового и интересного о себе и для себя узнают те, кто захочет прослушать этот курс лекций.
http://sheremetev.info/shop/BNA5-intellect_detail.html

28.12.08

У Константина Шереметьева очень интересные рассылки про интеллект

У Константина Шереметьева очень интересные рассылки про интеллект, рекомендую подписаться

Рекомендую: Тренинг "Путешествие к себе" Констанина Шереметьева

Я рада, что прошла этот тренинг Констанина Шереметьева
"Путешествие к себе: раскройте секрет своего Я"

Доступ к материалам онлайн-тренинга Путешествие к себе http://sheremetev.info/shop/BNA5-treningweb.html

Две недели под руководством мудрого проводника группа ищущих, умных, образованных, интересных людей, обогащая друг друга, высветляют дорогу к самому главному для каждого. К своей душе, к ее желаниям, к осознанию, для чего мы здесь.
К своим способностям и талантам, пока к одному самому главному таланту, а потом и к другим тоже.
Я вспомнила свою дорогу, это было здорово!
Этот тренинг - это ново, это живо, это интересно, это дает результаты в виде ощущений
внутренней свободы, что еще не все потеряно, и можно жить иначе, интереснее и богаче, есть у кого учиться, а в дороге тебе помогут и поддержат, чтобы все дошли до очередного этапа и увидели свое новое счастливое завтра.
Не хочется расставаться, можно продолжать тренинг в мастер-группе.

Огромная благодарность за все автору тренинга Константину Шереметьеву и Сергею, руководителю его проекта.

26.12.08

Руда золотая

Накопала золотой руды (волшебности, правила, оригинальность тем, народность, творчество) вот где:

http://www.wood-house.spb.ru/tales/2001/1_mo/01-06-11.html
"Сказки Царевны Морошки"
Волшебные сказки. Сказка на понедельник
----------
….Вот ведь до чего доводит любопытство и остановки в неустановленном месте.
Шла бы я и шла по своей широкой дороге... Но ведь не шла, а вечно отвлекалась...
Теперь какая-то Дикая Груша с прищепками будет метить на трон ягодной царевны...
----------

Сказка на среду. "Лекари Великой Зари"
...Алекс строил свое государство. Он провел черту между собой и прошлым миром. В его государство дети-гагиманы входили только душами. Душами, освобожденными от великозорских порядков. И уже освобожденные от зла души он снова превращал в детей. Ифу приходилось иметь дело с живыми детьми- гагиманами. Он пытался спасать тех, от кого взрослые великозорцы давно отмахнулись. И тоже создавал в уме конструкцию будущего государства детей, пораженных порошком гаги.
А в рифах Белого короля жил юный барон Кайф. Он тоже строил свое государство, в котором можно прожить счастливый век забвенья. И хотя весь век длился в среднем пять лет, барон Кайф убеждал всех, что в Великой Заре это лучшее, что могут узнать дети. Первым и самым главным помощником барона была кукла Самоха. Никто не подозревал, что носит она в кружевном платочке в кармашке кукольного платья...
Сам Великий Лекарь и все Честь Имеющие делали вид, что никакого барона Кайфа в Великой Заре нет, и дети-гагиманы уходят в другой мир просто от слабого рождения...
----------

http://www.distedu.ru/mirror/_nach/www.region.tver.ru/pu/slovesn/skazka/W.htm
РУССКАЯ НАРОДНАЯ ВОЛШЕБНАЯ СКАЗКА
----------
Как никакие другие, русские волшебные сказки дают богатый материал для развития творческих способностей, познавательной активности, для самораскрытия личности.
----------
Детский портал «Солнышко»
Чего там только нет…
http://www.solnet.ee/skazki/702.html
----------
….— Вот оно что, — поняла кошка, — ты заболела оттого, что кто-то не заметил твоей красоты?
— Да, — ответила роза, — если кому-нибудь наша красота не приносит радости, мы, розы, заболеваем.
— Да, — кошка задумчиво покачала головой, — это серьезное заболевание, но тебе повезло: сегодня волшебная единственная новогодняя ночь. Сегодня я могу тебе помочь. Нужно взять несколько самых ярких лунных лучей, сплести из них крошечный мешочек, положить в него три самые красивые новогодние снежинки, сказать волшебные слова и опустить лунный мешочек в вазу, из которой ты пьешь воду. К утру ты непременно поправишься. Подожди меня. ….
----------
http://www.skazky.com/feather.html
Финист - ясный сокол
----------
……А меньшая опять свое:
- Купи мне перышко Финиста ясна сокола. Отец искупил золотые серьги, бросился искать перышко - никто такого не ведает; опечалился и поехал из городу. Только за заставу, а навстречу ему старичок несет коробочку.
- Что несешь, старина?
- Перышко Финиста ясна сокола….
----------

http://www.distedu.ru/mirror/_nach/www.region.tver.ru/pu/slovesn/skazka/wc-04.htm

...Это образы волшебных помощников, дарителей, чудесных диковинок...

...условность сказочного хронотопа: “шел он день, шел другой, шел третий”, “долго ли, коротко ли”, “скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается”, а также на эпитеты, характеризующие сказочное пространство: дремучий лес, чистое поле...


...Так, В.Я. Пропп выделил сказки шести сюжетных типов3:
• сказки о змееборстве (борьбе героя с чудесным противником);
• сказки о поиске и освобождении от плена или колдовства невесты или жениха;
• сказки о чудесном помощнике;
• сказки о чудесном предмете;
• сказки о чудесной силе или умении;
• прочие чудесные сказки (сказки, которые не укладываются в рамки первых пяти групп)...

25.12.08

Играю в кубики

Играю в кубики
Или детская - не детская игра

Мой кубик из двух приятных сочетаний слов, он отражает мое душевное состояние утром.
Нет никого, я одна, мне хорошо и спокойно, всплывают слова «МИР-СВЕТ».
Повторяю «МИР-СВЕТ, МИР-СВЕТ, МИР-СВЕТ, МИР-СВЕТ, МИР-СВЕТ, МИР-СВЕТ…»
И вижу, как кубик поворачивается с каждым словом.
А если так: «СВЕТ-МИР»?
Кубик переворачивается.
Пробую «МИР-СВЕТ-ЛЮБОВЬ», взрыв энергии и полет.
Это было так интересно!

И почему-то цепочкой начали нанизываться мысли о кубиках и гранях.
Обычно говорят о гранях таланта.
А грани бывают у кристаллов, а кристаллы – это как-то соединенные кубики!
Вот и получается, что как дети, играя в кубики, учатся строить картинки, так и мы сейчас ищем первый ключик-кубик к своему таланту-кристаллу, который скоро (или не очень), должен заиграть своими гранями.
Я увидела такой кристалл, прозрачный, отливающий всеми цветами радуги, немного матовый и серебристый, с переходами цвета, как у раковин морских ракушек.
А потом подумалось, что кубик, точно подобранный под настроение, сохраняет еще и информацию о звуках, запахах, ощущениях этой минуты.
Повторение этих найденных мною слов в минуты непокоя вдруг настраивают на ту волну, когда я была в ладу с собой.
Проносятся в голове сюжеты из сказок, когда бросила царевна яйцо или зерно и встал город.
Так и с моим кубиком вдруг открывается какая-то новая картина сейчас, а через какое-то время – другая, еще живописнее.
Ух, аж дух захватывает!

И еще, кубиков будет много, столько, сколько оттенков ощущений жизни.

УРА! - ПОБЕДА… ПОБЕДА - УРА! кубик ликования и радости от победы.

Мокро-холодно - Мокро-холодно …- сразу дождь осенний со снегом вспомнился.

Тогда включаем волшебное: Весна - Капель - Весна - Капель Весна - Капель - Весна - Капель...
Я слышу этот звон капели и вижу его,и ожиданье чуда... И все оживает...

Интересно и приятно играть в такие живые кубики.
Чтобы жизнь была прекрасной и разноцветной кубики подберем разные.